Pages

Monday, 31 October 2016

Selamat Datang Tim Asesor BAN-PT




Selamat datang kami ucapkan kepada Tim Asesor Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) :

1. Prof. DR. Ir. Sasongko Pramono Hadi, DEA (UGM)
2. DR. Enjang Akhmad Juanda. M. Pd., MT (UPI) 

Di Kampus UIN Ar-Raniry Banda Aceh guna melaksanakan asesmen lapangan untuk Program Studi (S1) Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Tarbiyah dan Keguruan - UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Semoga Tim Assesor BAN PT dapat melaksanakan tugasnya dengan sebaik-baiknya dan memberikan pencerahan bagi Prodi Pendidikan Teknik Elektro UIN Ar-Raniry Banda Aceh demi menyongsong masa depan dalam rangka ikut mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan tinggi.

Monday, 5 September 2016

Inovasi Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro UIN Ar-Raniry Raih Penghargaan Internasional


Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri (FTK-UIN) Ar-Raniry Banda Aceh berkolaborasi bersama Pusat Studi Otomasi dan Robotika Unsyiah meraih penghargaan Gold Medal Award tingkat internasional atas inovasi pengembangan sistem pengacak (jammer) sinyal telepon genggam yang dipadukan dengan jam shalat digital melalui komunikasi nirkabel.
Penghargaan tersebut diperoleh pada I+Aceh ke-2  yang merupakan Pameran Inovasi Terbesar di Sumatera, diselenggarakan oleh Universitas Ubidiyah Indonesia (UUI) bekerja sama dengan berbagai institusi inovasi di dunia. Banda Aceh (20-21/7/2016).

Thursday, 18 August 2016

Program Studi Pendidkan Teknik Elektro Jalin Kerja Sama Dengan PT. PLN Wilayah Aceh

Dalam rangka misi pengembangan kampus untuk bersinergi dalam dunia kerja, program studi teknik elektro Universitas Islam Negeri Ar-raniry Banda Aceh menjalin kerja sama dengan PT. PLN Wilayah Aceh terkait dengan kurikulum bidang ketenagalistrikan dan peningkatan kompetensi bagi Dosen dan mahasiswa.Penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) dengan PT PLN Wilayah Aceh ini diharapakan lulusan dari Prodi Pendidikan Teknik Elektro (PTE) benar-benar kompeten dan bisa direkrut oleh PLN. Sehingga mendorong PTE kedepan untuk lebih kompetitif.